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L’orthographe française est un casse-tête (et son apprentissage a un cout démesuré)

Par Xavier Marjou (relecture Christophe Benzitoun) Nous le savons toutes et tous : apprendre à écrire le français demande des années d’efforts, des heures de dictées et une bonne dose d’abnégation. Mais à quel point notre orthographe est-elle complexe par rapport à celles d’autres langues ? S’agit-il d’une simple impression ou d’une réalité mesurable ? Une étude de…
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Pain au chocolat contre chocolatine : anatomie d’une glottophobie ordinaire

Par Ludovic Turcan, Mastérant en sciences du langage   Cette éternelle querelle pittoresque diffuse en fait, insidieusement et sous l’égide de l’humour, un mécanisme de disqualification plus brutal : la glottophobie. Tiraillé entre la norme hégémonique et la défense d’un patrimoine linguistique, ce conflit montre que l’opposition sur les mots n’est pas toujours sémantique mais peut…
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Pour en finir avec la police de la langue

Par Ludovic Turcan, Mastérant en sciences du langage   À force de corrections, certaines personnes finissent par intérioriser l’idée que leur français « vaut moins » et peuvent se taire par peur de mal dire. Or, une langue vivante évolue, s’adapte, se diversifie. La figer dans une seule forme, c’est la priver de sa vitalité… et parfois,…
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Réflexions sur le niveau en orthographe

Par Jean-Pierre Jaffré Le refrain est partout, dans les médias et quasiment dans toutes les bouches : les jeunes ne savent plus écrire ; ils font de plus en plus de « fautes » d’orthographe ; c’est la faute des SMS ; de l’école qui n’y consacre plus assez de temps. La faute aux enseignants qui ne maitrisent plus l’orthographe. Peut-être…
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Ordre(s) et désordre(s) dans la langue

Billet rédigé par Anne Le Draoulec et Marie-Paule Pery-Woodley « ‘Father, mother, brother, sister’, ‘père, mère, frère, sœur’ en français dans le texte », annonce Rebecca Manzoni pour introduire le programme du Masque et la plume, le 11 janvier 2026. Personne ne bronche, et c’est bien ainsi que le titre du film de Jim Jarmusch apparaît sur…
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Essai de méthodologie de lecture-écriture

A l’heure de la mondialisation et de la médiatisation correspondante des échanges, le français, langue à statut international, peut favoriser de riches créations interculturelles, notamment dans le cadre de la francophonie. Pour ce faire, la recherche et l’enseignement qui lui sont dédiés gagneraient à se doter de programmes curriculaires – dépassant les limites disciplinaires traditionnelles-,…
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Et si on arrêtait de penser au masculin ?

Pascal Gygax, Sandrine Zufferey et Ute Gabriel viennent de sortir la nouvelle version de leur ouvrage « Le cerveau pense-t-il au masculin ? », désormais intitulé « Et si on arrêtait de penser au masculin ? ». De nombreuses pratiques courantes, notamment la « primauté » du masculin sur le féminin, nous amènent à percevoir le monde à travers un prisme…
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Sur comment ?

  par Anne Abeillé Lundi 19 janvier, dans la matinale d’Inter, Alain Finkielkraut parle d’ « effondrement de la syntaxe » en citant l’actrice Adèle Haenel : « Si moi, en tant que femme blanche, je ne fais pas un travail de déconstruction sur comment j’ai été construite, alors je me fais le véhicule du racisme. » Finkielkraut ne supporte…
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Les anglicismes auront-ils la peau du français ?

Voilà bien un leitmotiv des débats sur la langue française et son supposé déclin, un épouvantail remis sur le devant de la scène depuis plusieurs semaines par Michel Feltin-Palas, rédacteur en chef à L’Express, faisant la promotion de son dernier ouvrage : La langue de Shakespeare s’apprête-t-elle à engloutir celle de Molière ? Dans son livre « Les anglicismes…
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